Home › Onderzoek

Onderzoek

De Nederlandse hogescholen zijn kennisinstellingen waarin traditioneel de wisselwerking tussen onderwijs, praktijk en kennis centraal staat. De kennisfunctie van de hogescholen vormt een brug tussen het onderwijs en de beroepspraktijk. De functie zorgt voor vertaling van nieuwe inzichten en de urgenties van de praktijk naar het onderwijs (het opleiden van de nieuwe professional) en voor disseminatie van kennis in de praktijk met als doel het vergroten van de innovatiekracht van deze praktijk (oplossen kennisparadox). Het gaat hierbij zowel om bestaande kennis die door hogescholen toegankelijk wordt gemaakt als om nieuwe kennis die door de hogescholen wordt ontwikkeld en gedeeld wordt in onderwijs- en praktijksituaties. De nadruk ligt op het samen of in afstemming met de beroepspraktijk ontwerpen en ontwikkelen van producten, processen of diensten. In het brancheprotocol Kwaliteitszorg Onderzoek (2007) gaat het om onderzoek met de volgende kenmerken:

geworteld in de beroepspraktijk
multidisciplinair (veelheid van methodologische benaderingen)
methodologisch verantwoord
geïntegreerd met de cultuur van de instelling (verbinding met het onderwijs)
geplaatst is in een duurzaam netwerk met externe partijen
gevarieerd en afgestemd op verschillende beroepspraktijken

Nieuwsarchief

Positief oordeel van validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek voor de Hogeschool Zuyd

10 maart 2010

De validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek (VKO) heeft de kwaliteitszorg van het onderzoek bij de Hogeschool Zuyd positief gevalideerd. De VKO heeft er vertrouwen in dat het kwaliteitszorgsysteem van deze hogeschool leidt tot het permanent bewaken en verbeteren van het onderzoek, en de organisatie van dat onderzoek. Het rapport is onlangs aangeboden aan de hogeschool, de HBO-raad en het ministerie van OCW.

lees verder >

Nieuwe methode brengt maatschappelijk waarde onderzoek in kaart

8 maart 2010

Onderzoek kan nu beter beoordeeld worden op haar maatschappelijke waarde. Het ERiC-project, waarin vijf organisaties op het gebied van onderzoek (NWO, KNAW, HBO-raad, VSNU en het Rathenau Instituut) samenwerken, heeft een methode ontwikkeld om die te bepalen. Nederland is hiermee internationaal een voorloper.

lees verder >

Positief oordeel van validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek voor Gerrit Rietveld Academie

10 februari 2010

De validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek (VKO) heeft de kwaliteitszorg van het onderzoek bij de Gerrit Rietveld Academie positief gevalideerd. De VKO heeft er vertrouwen in dat het kwaliteitszorgsysteem van deze hogeschool leidt tot het permanent bewaken en verbeteren van het onderzoek, en de organisatie van dat onderzoek. Het rapport is onlangs aangeboden aan de Academie, de HBO-raad en het ministerie van OCW.

lees verder >

Presentatie handreiking evalueren maatschappelijke relevantie van onderzoek - 8 maart 2010

10 februari 2010

Op 8 maart 2010 overhandigt ERiC een handreiking evalueren van maatschappelijke relevantie van onderzoek aan bestuurders en directie van de HBO-raad, KNAW, NWO en VSNU. Op basis van verschillende pilot onderzoeken is een nieuwe handreiking geschreven voor het in kaart brengen en beoordelen van de maatschappelijke relevantie van onderzoek. Deze handreiking vormt een aanvulling op het Standaard Evaluatie Protocol voor universiteiten en onderzoeksinstituten en op het Brancheprotocol Kwaliteitszorg Onderzoek voor hogescholen.

lees verder >

Positief oordeel van validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek voor Hogeschool Utrecht

14 januari 2010

De validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek (VKO) heeft de kwaliteitszorg van het onderzoek bij de Hogeschool Utrecht (HU) positief gevalideerd. De VKO heeft er vertrouwen in dat het kwaliteitszorgsysteem van deze hogeschool leidt tot het permanent bewaken en verbeteren van het onderzoek, en de organisatie van dat onderzoek. Het rapport is onlangs aangeboden aan Hogeschool Utrecht, de HBO-raad en het ministerie van OCW.

lees verder >

top | terug

Kerncijfers onderzoek

Lectoren (maart 2010): ruim 450
Lectoraten (maart 2010): 410

feiten en cijfers >

Relevante publicaties

Stichting Kennisontwikkeling hbo (opgericht 25 april 2001):

Toelichting bestuur en taken
Publicaties (jaarrekeningen en -verslagen, evaluatierapporten, en andere documenten)
Evaluatierapporten

publicaties >