HBO-raad vereniging van hogescholen
thema afbeelding HBO-raad

Onderzoek

De Nederlandse hogescholen zijn kennisinstellingen waarin traditioneel de wisselwerking tussen onderwijs, praktijk en kennis centraal staat. De kennisfunctie van de hogescholen vormt een brug tussen het onderwijs en de beroepspraktijk. De functie zorgt voor vertaling van nieuwe inzichten en de urgenties van de praktijk naar het onderwijs (het opleiden van de nieuwe professional) en voor disseminatie van kennis in de praktijk met als doel het vergroten van de innovatiekracht van deze praktijk (oplossen kennisparadox). Het gaat hierbij zowel om bestaande kennis die door hogescholen toegankelijk wordt gemaakt als om nieuwe kennis die door de hogescholen wordt ontwikkeld en gedeeld wordt in onderwijs- en praktijksituaties. De nadruk ligt op het samen of in afstemming met de beroepspraktijk ontwerpen en ontwikkelen van producten, processen of diensten. In het brancheprotocol Kwaliteitszorg Onderzoek (2007) gaat het om onderzoek met de volgende kenmerken: 


  • geworteld in de beroepspraktijk
  • multidisciplinair (veelheid van methodologische benaderingen)
  • methodologisch verantwoord
  • geïntegreerd met de cultuur van de instelling (verbinding met het onderwijs)
  • geplaatst is in een duurzaam netwerk met externe partijen
  • gevarieerd en afgestemd op verschillende beroepspraktijken


Nieuwsarchief

Feiten en cijfers over de Nederlandse wetenschap op één site

25 augustus 2010

Hoeveel geld gaat er om in de Nederlandse wetenschap, en waar komt dat vandaan? En wie bepaalt welke onderzoekers of instituten geld ontvangen? De nieuwe website www.denederlandsewetenschap.nl zet alle feiten en cijfers over het Nederlandse wetenschapssysteem voor het eerst op een rijtje. De site, een initiatief van het Rathenau Instituut en de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen, is bedoeld voor iedereen die te maken heeft met onderzoeks- en wetenschapsbeleid.

lees verder >


Doekle Terpstra opent handelsdag en daarmee De Dag van de Valorisatie

8 juni 2010

‘Elke euro geïnvesteerd in het praktijkgericht onderzoek in het hbo leidt tot innovatie van de beroepspraktijk. Door in samenwerking met bedrijven en instellingen kennis om te zetten in concrete producten en diensten, dragen hogescholen wezenlijk bij aan valorisatie. En daarmee aan het streven om Nederland weer tot de Top 5 van kenniseconomieën ter wereld te laten behoren,' aldus Doekle Terpstra, voorzitter HBO-raad.

lees verder >


Factsheet over praktijkgericht onderzoek door hogescholen verschenen

25 mei 2010

De HBO-raad heeft een factsheet samengesteld over het praktijkgericht onderzoek door hogescholen. De factsheet belicht de rol van lectoren binnen praktijkgericht onderzoek en de bijdrage van de zogeheten RAAK-programma's daaraan. Verder komt aan bod welke belangrijke economische en maatschappelijke rol dit onderzoek vervult voor de Nederlandse samenleving en economie.

lees verder >


Praktijkgericht onderzoek Hogeschool van Beeldende Kunsten, Muziek en Dans gevalideerd

12 april 2010

De validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek (VKO) heeft de kwaliteitszorg van het onderzoek bij de Hogeschool van Beeldende Kunsten, Muziek en Dans als 'gevalideerd' gekwalificeerd. Het kwaliteitszorgsysteem verkeert weliswaar nog in een beginfase, maar de door de hogeschool gezette en geplande stappen, de gunstige randvoorwaarden in termen van betrokkenheid, bereidheid en kwaliteitsbesef en de positieve indruk van de kwaliteit, geven tezamen voldoende vertrouwen in de verdere ontwikkeling. Het rapport is onlangs aangeboden aan de hogeschool, de HBO-raad en het ministerie van OCW.

lees verder >


Traject 'De lector als veranderaar': nog enkele plaatsen beschikbaar - 7 april 2010

1 april 2010

Het programma ‘De lector als veranderaar’ is bedoeld voor lectoren die de kracht van verandering en innovatie in de praktische uitoefening van hun vak willen versterken. De eerste bijeenkomst is op 7 april 2010. Er zijn nog enkele plaatsen beschikbaar. Het Forum voor Praktijkgericht Onderzoek ontwikkelt in samenwerking met het Walter Maas Huis het traject ‘Richting geven aan Verandering - de lector als veranderaar’.

lees verder >


Positief oordeel van validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek voor de Hogeschool Zuyd

10 maart 2010

De validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek (VKO) heeft de kwaliteitszorg van het onderzoek bij de Hogeschool Zuyd positief gevalideerd. De VKO heeft er vertrouwen in dat het kwaliteitszorgsysteem van deze hogeschool leidt tot het permanent bewaken en verbeteren van het onderzoek, en de organisatie van dat onderzoek. Het rapport is onlangs aangeboden aan de hogeschool, de HBO-raad en het ministerie van OCW.

lees verder >


Nieuwe methode brengt maatschappelijk waarde onderzoek in kaart

8 maart 2010

Onderzoek kan nu beter beoordeeld worden op haar maatschappelijke waarde. Het ERiC-project, waarin vijf organisaties op het gebied van onderzoek (NWO, KNAW, HBO-raad, VSNU en het Rathenau Instituut) samenwerken, heeft een methode ontwikkeld om die te bepalen. Nederland is hiermee internationaal een voorloper.

lees verder >


Positief oordeel van validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek voor Gerrit Rietveld Academie

10 februari 2010

De validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek (VKO) heeft de kwaliteitszorg van het onderzoek bij de Gerrit Rietveld Academie positief gevalideerd. De VKO heeft er vertrouwen in dat het kwaliteitszorgsysteem van deze hogeschool leidt tot het permanent bewaken en verbeteren van het onderzoek, en de organisatie van dat onderzoek. Het rapport is onlangs aangeboden aan de Academie, de HBO-raad en het ministerie van OCW.

lees verder >


Presentatie handreiking evalueren maatschappelijke relevantie van onderzoek - 8 maart 2010

10 februari 2010

Op 8 maart 2010 overhandigt ERiC een handreiking evalueren van maatschappelijke relevantie van onderzoek aan bestuurders en directie van de HBO-raad, KNAW, NWO en VSNU. Op basis van verschillende pilot onderzoeken is een nieuwe handreiking geschreven voor het in kaart brengen en beoordelen van de maatschappelijke relevantie van onderzoek. Deze handreiking vormt een aanvulling op het Standaard Evaluatie Protocol voor universiteiten en onderzoeksinstituten en op het Brancheprotocol Kwaliteitszorg Onderzoek voor hogescholen.

lees verder >


Positief oordeel van validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek voor Hogeschool Utrecht

14 januari 2010

De validatiecommissie kwaliteitszorg onderzoek (VKO) heeft de kwaliteitszorg van het onderzoek bij de Hogeschool Utrecht (HU) positief gevalideerd. De VKO heeft er vertrouwen in dat het kwaliteitszorgsysteem van deze hogeschool leidt tot het permanent bewaken en verbeteren van het onderzoek, en de organisatie van dat onderzoek. Het rapport is onlangs aangeboden aan Hogeschool Utrecht, de HBO-raad en het ministerie van OCW. 

lees verder >