De code sharing quality higher education across borders is de code die is opgesteld door een aantal organisaties van hoger onderwijsinstelingen uit Canada, de Verenigde Staten en Australië, verenigd in de internationale organisatie van universiteiten IAU.

Steeds meer hbo-studenten willen na voltooiing van hun bacheloropleiding verder studeren. Dat blijkt uit gegevens uit het vandaag door de HBO-raad gepubliceerde rapport ‘Het hbo ontcijferd 2006’.

In de Branchecode Governance maken hogescholen zelf afspraken over toezicht en verantwoording. De code is bindend. Het maakt aanvullende wet- en regelgeving ten aanzien van bestuur, toezicht en verantwoording overbodig. De hogescholen versterken met de branchecode het vertrouwen van de stakeholders en laten zien dat zij een stelsel van vaste principes voor goed bestuur hanteren.

VNO-NCW, MKB Nederland, VSNU en HBO-raad hebben een convenant opgesteld over de afstemming tussen werkveld en opleidingen. Met dit convenant is het overleg tussen het hoger onderwijs en het werkveld op collectief niveau geborgd. De organisaties stellen de staatssecretaris van OCW voor dit convenant op te nemen in de nieuwe wet op het hoger onderwijs. 

Hogescholen Management Informatie (HMI) is een publicatie van de HBO-raad. Dit is de negende uitgave van deze jaarlijkse publicatie van de afdeling bestuurlijke informatievoorziening, gericht op managementinformatie voor het hoger beroepsonderwijs.

In deze landelijke samenvatting wordt gerapporteerd over de Benchmark ICT 2005 waarbij de ICT-kosten van hogescholen met elkaar werden vergeleken. Dit document kunt u vinden op www.hbo-raad.nl onder ‘hbo in cijfers’. Voor de deelnemende instellingen is gedetailleerde aanvullende cijfermatige informatie beschikbaar.

De achterblijvende innovatiekracht van onze economie vormt een bedreiging voor de ambitie om Nederland in 2010 te laten behoren tot de top drie van Europese succesvolle economieën. Ook is in 2004 de innovatiegroei in Nederland minder dan elders in de Europese Unie. Tegen deze achtergrond hebben de hogescholen in 2004 een innovatieagenda opgesteld, waarin zij op basis van een eigen tijdse reflectie hun rol en bijdrage beschrijven aan de kenniseconomie.

In opdracht van de HBO-raad voert het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) jaarlijks de HBO-Monitor uit. Het onderzoeksproject is gericht op het in kaart brengen van de arbeidsmarktintrede van afgestudeerde hbo’ers.

‘Het hbo ontcijferd’, een publicatie over de ontwikkeling van de studentenaantallen in het hbo. Het bevat een reeks van kengetallen op het gebied van instroom, inschrijvingen, diploma’s, studieduur en rendement. ‘Het hbo ontcijferd 2005’ is een samenvatting van de belangrijkste kengetallen.