Professionele ruimte
In het convenant Leerkracht hebben de minister van Onderwijs, werkgevers en vakbonden in het hbo afspraken gemaakt over de versterking van de positie van de docent. De kernvraag is: Hoe kan de betrokkenheid van docenten worden vergroot bij besluiten die raken aan de professionele ruimte in het onderwijs? Die vraag agenderen hogescholen voor een open dialoog tussen leidinggevenden en docenten. Bestuurders van hogescholen, leden van de medezeggenschapsraad, directeuren HRM en docenten wisselen daarin met elkaar van gedachten over de vraag wat professionele ruimte inhoudt, wat de voorwaarden zijn om medewerkers die ruimte zo optimaal mogelijk te laten benutten, en welke veranderingen daarvoor noodzakelijk zijn.
- Interview: 'Het proces is eigenlijk het resultaat' - Interview met Cora Woltring en Ingrid Lammerse
- Interview: 'Er komen minder managers' - Interview met Ieta van den Hout en Barbara Gemen, Hotelschool Den Haag
- Interview: Een stuk papier is niet genoeg’ - Interview met José Mens en Wouter van der Schaaf
- Interview: Docent en professionele ruimte bij Hogeschool Zuyd
- Convenant Actieplan Leerkracht
- Kwaliteit als opdracht
